新学期开始的第一个月即将结束了，当初哭闹不安的孩子们也都逐渐适应了幼儿园的生活，调皮好动的姿态开始悄悄冒出来了。班中一名小男孩名叫比比，长得圆滚滚、虎头虎脑的。我还记得他第一天来幼儿园背了一个大大的书包，不哭不闹，只是眼睛里总是含着眼泪时不时就会拽着老师问一句：“老师我什么时候能回家？”“老师我什么时候能见到妈妈？”。就是这样一个小孩，在适应了一个月的幼儿园生活后逐渐活泼了起来。
　　那是一次户外活动，刚刚玩完游戏的我们准备在操场上歇一歇，其他的小朋友都围坐在李老师身边和李老师一起说儿歌，只有比比站起来时不时踢踢李老师受伤的脚，我看向他说：“比比你这样李老师会疼的，我们一起说儿歌好不好？”比比看了看我冲我嘿嘿一笑，继续踢李老师的脚。一边踢一边冲我笑，甚至李老师开口喊疼也没有用，见到他没有停止的意向，于是我走到他身边蹲下来，看着他严肃地说：“这样的行为非常不礼貌！小朋友踢你的脚你会高兴吗？”这时也引起了其他小朋友们的注意大家纷纷说不对，踢别人是不对的。小朋友们的加入让比比的情绪小怪兽悄悄跑了出来，开始他一句我一句的说起来。对话的最后以比比的一句我不喜欢你了而告终。当我听到这句话时我突然不知道我该如何回答，我最开始的本意并不是这样的。一些孩子的目光也由比比开始转向我，孩子的表达总是最直白的，这让我有一些窘迫，同时内心也有些受伤，这还是我第一次听到这样的话。
　　时间总是在走，一刻也不停，日子一天天过去，我没有特别注意过比比对我态度。让我意外的是一次排队的过程，每次排队的时候，孩子们总是一个个争先恐后的抢占第一个。在很长一段时间里我都把它定义为他们都想当火车头，这一次依旧不例外，一些小朋友又开始了火车头之争，当然比比也在其中，并开始尝试用身体挤走小朋友，我连忙制止，对他说：“这样挤小朋友会摔倒，当车厢可以和小朋友在一起，我们的火车才能长长的。”让我意外的是比比给我的回答，他皱着眉对我说：“可是我想跟你牵手。”我突然意识到他指的是什么,原来在排队时我总是无意识的牵起第一个小朋友的手，而这一举动都被比比看在了眼里。当我听到这样的回答时，内心是止不住的开心。
　　我没有再去问过比比是否喜欢我，但我知道当时的那句不喜欢一定是一句气话，孩子们的表达总是那么地简单又直接，而他们的感情又是那么的热烈，总在猝不及防的瞬间，带给你无穷的惊喜和幸福。